新鲜出炉!你一定要知道的 20 个教育趋势

发布于 2019年12月16日

众所周知,美国是一个教育大国,拥有最好的教育资源和最前沿的教育理念。美国的教育趋势预示着全球的教育趋势,对于我们家长往哪个方向培养孩子,很有借鉴意义。

一个致力于K-20教育创新的研究机构“Teach Thought”,通过分析2018年教育行业的访客网络行为,利用facebook文章,谷歌新闻,苹果新闻,推特上的热门标签,得出了美国人最关心的教育话题和最热门的教育趋势,并发布了《2018年美国教育趋势》。

这20个教育发展趋势入选的标准:

以1到10分的等级量化,其中10分是最高的;5个数据点,以确定最受欢迎的教育趋势。

1. 热门搜索引擎数据(例如Google,Bing等)

2. TeachThought搜索数据

3. 流行教育网站内部和之间的流量和搜索趋势

4. 社交媒体指标

5. TeachThought编辑印象

那究竟什么是美国人所关心的教育趋势?报告从海量的资讯和资料中,按照满分是10分的分值从高到低排序,共列出了20项内容

1. 成长型思维(10分)

2. 创客学习(9.7分)

3. 布鲁姆教育目标分类学(9.7分)

4. 资讯素养(9.4分)

5. 个性化学习(9.0分)

6. 基于项目的学习(8.8分)

7. 团队学习(8.6分)

8. 混合式学习(8.5分)

9. 天才时光(8.2分)

10. 同理心(8.0分)

11. 教育技术支撑学生学习的适度性(7.8分)

12. 社会情感教育(7.5分)

13. 创新型学校办学模式(7.2分)

14. 机器人/程式设计(6.9分)

15. 多元评价(6.8分)

16. 基于脑科学的学习(6.5分)

17. 游戏化教学(6.3分)

18. 自适应学习演算法(6.1分)

19. 游戏化学习(6.0分)

20. 移动学习(5.8分)

为什么成长型思维最受关注?

在这份《2018年美国教育趋势》的报告中,评分排名第一的是成长型思维。

这是因为美国的教育极其重视学习科学的研究:科学家和教育者研究大脑是如何学习的,研究思维是如何发展的,认知是如何发生的,会涉及到心理学、教育学、神经学和行为学等等多种学科。

所以,在美国人眼里,教育绝对是一门科学,这门科学通过观察、分析、跟踪学习者的学习、心理和行为方式,建构理论、建立模型、再建正规化,以供教师们教学使用。

“成长型思维”最早是由斯坦福教授德韦克提出,她曾于2017年获得全球奖金最高的教育奖项“一丹奖”,并提出人的思维方式分为两种,一种是成长型思维,一种是固定型思维

她说,拥有成长型思维的孩子,会认为世界上充满了帮助自己学习、成长的有趣挑战,他们乐观而自信,相信大部分问题都可以通过努力去解决。

而“成长型思维”的概念就是很典型的研究成果,被公认为近几十年里最有影响的心理学研究之一。此理论的提出者是斯坦福大学卡罗尔·德韦克教授,她发现思维模式对我们想要什么以及能否成功达到目标至关重要。

与固定型思维不同的是,成长型思维有助于培养孩子面对困难和挑战的积极态度,还可通过激发活跃的大脑活动,提高孩子的智商。

因此,美国几乎每个学校都用各种方式在日常教学中融入这一思想,大多数学校都不约而同地在最显眼的地方张贴关于成长型思维的海报,以及在日常教学中培养学生的成长型思维。

「创造」是学习的最高层次目标

排名第三的布鲁姆教育目标分类是美国教育心学家本杰明·布鲁姆于1956年在芝加哥大学所提出的分类法,他把教育者的教学目标分类,以便更有效的达成各个目标。

布鲁姆将教育目标领域分为认知领域、情意领域、动作技能领域。每一领域对应于学习的不同层次,而较高层次对应学科内较复杂的内容。布鲁姆教育目标分类学的最终目标,是要鼓励教学者对三个领域的教育目标都要达到,以达至整全的教育。

虽说是教育创新和发展趋势的报告,然而列在前20名的却有历史非常悠久的布鲁姆教育目标分类,说明布鲁姆教育目标分类法具有极强的生命力,尤其是2001年修订版中将人的认知方式从名词形式调整为现在的动名词形式,更强调学生的学习行为。

而且,将“创造”作为学习的最高层次目标,更加体现今天对人的创新能力培养和关注的育人方向。

美国对技术和创客的态度

在这个信息技术的时代,教育早已经与科技融合为一体。

美国的教育者对于科技在教育中的应用很感兴趣,信息技术在教育中的应用越来越广泛,移动学习、混合式学习和游戏化学习都成为了学生学习的主流模式,互联网的功能越来越强大,更是给教育的信息化和个性化搭乘上快速飞驰的列车。

从报告中的排名中,我们也看到美国人对于技术和教育的严谨态度。像排11名的教育技术支撑学生学习的适度性,排14名的机器人/程式设计和排17名的游戏化教育,都说明了教育无法抗拒信息时代的到来,但是学生绝不能成为信息技术的工具或奴隶。

所以,对孩子进行创客教育,培养出拥有独立思考、创新和较强动手能力的综合人才,更符合美国未来的发展需要。排名第二的创客学习正是强调培养拥有独立思考能力的、敢于挑战和批判权威的、拥有创新精神和动手能力的人。在这样一个过程中,学生的创新意识、沟通协调能力、以及领导意识等都可以得到很好的锻炼,这也是STEM教育模式精髓的体现。

如何把握未来的教育趋势?

这是令很多人困惑的问题。

一直以来,美国的教育理念,都是比较前沿的。而这份《2018年美国教育趋势》报告,对于我们家长而言,也是很有借鉴意义。

这几年人工智能的普及度越来越高,未来的教育,如果只是依照现在的课程去教育孩子,按照原来死记硬背的方法,去记很多东西,那么这些孩子将来很可能会找不到工作。因为这些活可能绝大部分,将会被计算机所取代。

我们要拥抱时代,拥抱科技,但不能被科技所奴役,忽视对于人的精神和灵魂的追求。将来的社会,也更需要具有成长型思维的孩子,作为家长,要去不断激发孩子的潜力,养成孩子的“成长型思维”,辅助孩子克服困难,欣赏孩子为某件事情付出努力的过程,给孩子营造一个良好的家庭环境。

极客战记(英文名:CodeCombat)作为美国 K12 学校正在使用的编程课程,正是基于这些先进的教育理念设计的。作为全球最优秀的编程入门产品之一,极客战记也得到了美国大学理事会认证,全球顶尖大学都承认该认证的计算机原理先修课程(AP Computer Science Principles),包括哈佛大学,MIT,斯坦福大学,牛津大学、耶鲁大学等世界一流名校。

为了方便国内学生学习英文原版内容,极客战记同时支持中文和英文,还有双语版的双语导课视频供大家学习参考~